教学原则体系在生物学教学中的比较研究——布鲁纳教学原则体系的评价研究被引量：1

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摘要二十世纪前半期,发生过两次世界大战。在第一次世界大战(1914—1918)之后,也就是20年代末和30年代初,在美国出现过进步教育运动.企图改革传统教育,但不久即爆发第二次世界大战(1937—1945),战火纷飞,也就无暇顾及教育改革了。二次大战后,随着新科技革命的发展,人类的知识量迅猛增长(相对在19世纪每50年增加一倍,在二十世纪中期是每10年增加一倍。)新兴的学科大量涌现,

作者张岚

机构地区上海市第五十四中学

出处《科学教育》 2003年第6期61-63,共3页 Science Education

关键词生物学教学比较研究布鲁纳教学原则体系教学评价中学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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