摘要
1945年8月,日本在宣布无条件投降后,迎来了建设'新社会'的历史契机。日本政府清除战争体制,打造民主社会,确立了重视人格形成、尊重个性、推广教育机会均等的新教育体制。为落实教育机会均等理念,促进教育均衡发展,日本政府重视基础教育,尤其是义务教育,并在此基础上,逐步向高层次延伸,发展后期中等教育和高等教育,培养高级专业人才。公共财政对教育投入连年递增,从而为日本社会的发展奠定了扎实的基础。据统计,自2000年至2018年,有18位日本科学家获得诺贝尔自然科学奖项,得奖次数仅次于美国。
出处
《唯实》
2019年第9期93-96,共4页