摘要
新课程带来了新理念、新思路、新教材、新教法.毫无疑问,这些"新"对教师的素养和教师的知识结构提出了新的、更高的要求,教师必须尽快接受新的理念,适应新的教材,掌握新的教法,才能跟得上时代的步伐,才能更好的发展.作为培训教师的院校,以什么思路和内容对教师进行培训才能适应时代的发展,同时又能关照教师的需求呢?下面就结合我们在培训中的实际做法来阐释对这一问题的理论与实践探索.
出处
《中小学教师培训》
2003年第12期16-17,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
