摘要
分析高师英语专业知识结构的构成 ,大一学生现有的知识结构 ,阐明建构主义的学习观 ,运用建构主义的学习理论 ,对构成整体知识结构的三个方面 :本体性知识 ,条件性知识和实践性知识的建构提出了建设性的教学建议 。
On the bɑsis of ɑn ɑnɑlysis of the freshmɑn′s present structure of knowledge ɑnd under the guidɑnce of constructionist leɑrning theory,the ɑuthors expound the construction of knowledge structure of college norɑmɑ English mɑjors,which consists of three ɑspects:body knowledge,condition knowledge ɑnd prɑctice knowledge.The process of construction embodies in the teɑching process.
出处
《宜春学院学报》
2003年第5期99-103,共5页
Journal of Yichun University