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教育学视角中的个性发展 被引量:1

Personality Development from Pedagogical Perspective
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摘要 培养具有个性的人应是教育的重要目标。但是教育学领域对个性发展问题的认识缺乏自己的学科特色 ,基本上是借鉴心理学和社会学的个性定义。因而 ,从教育学视角来探讨“个性发展”问题显得重要而迫切。本文在已有的研究成果的基础上从教育学的视角就个性。
出处 《宜春学院学报》 2003年第5期112-115,共4页 Journal of Yichun University
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献46

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

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