期刊文献+

生理学教学中多媒体教学与传统教学的对比评价 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 生理学教学中应用多媒体教学方法在形象直观、扩大信息量、激发学习兴趣等方面均优于传统教学法.
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2003年第6期588-590,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

共引文献50

同被引文献51

引证文献11

二级引证文献38

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部