摘要
21世纪生命科学迅猛发展,推动整个医学产生巨大的变革.由于分子生物学、神经生物学、细胞生物学的发展,人们对生命的认识从宏观→微观→基因水平,又从微观→宏观→社会,形成了生理→心理→社会医学新模式.在这个模式下医学教育内容向微观,宠观扩展.作者简介: 李笑萍,女,1954-04生,本科,副教授.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2003年第6期594-595,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
