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架设通往多彩世界的桥梁——谈孩子责任心的培养

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摘要 “您找我妈妈吗?请您等一下,我帮您去叫!”五岁半的女儿在接电话,她的声音里充满了热情。这个小家伙总算懂得该怎样接电话了。回想当初,女儿刚学会走路时,就对电话产生了浓厚的兴趣。每次我们接听电话,她总会跑过来在一旁观看,她怎么也搞不懂,那么大个的人怎么会躲进那么小的电话里讲话。尽管我和她爸爸一遍又一遍地向她解释,无奈她就是搞不懂。后来,不知怎么她就懂了:原来人不是躲在电话里讲话的,而是在电话的另一端讲话的。从那时起,女儿便开始尝试接电话。大概是感受到接电话的乐趣,每次有人打电话过来,她总是抢着跑过去接听,并且不厌其烦地问人家各色各样的问题。到后来,只要是她接的电话,来电话的人不自报家门,就休想过她这一关。一天早上,我正在厨房里手忙脚乱地准备早餐,电话铃突然响了起来,女儿快步跑了过去。只听她在追问人家叫什么,是哪里人,还听她说:“你不说姓名,我就不替你叫我妈妈。”听到她这么说,我赶忙放下手里的活儿。这时,女儿叫了起来:“妈妈,一个叫张秋艳的阿姨叫你接电话!”我边走边纳闷,我可从来不认识张秋艳这个人啊。一问才知,原来人家打错了电话。
作者 梁晓玲
机构地区 江苏滨海
出处 《幼儿教育》 北大核心 2003年第12期38-38,共1页 Early Childhood Education
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