媒介建构“现实”——国外培养理论研究发展新时期

本文基于对2005—2015这一时期内国外议程设置理论研究的文献,从培养理论影响的不同维度和领域进行总结。发现培养理论研究在这10年中对研究内容上的突破。并进一步探究随着互联网技术的崛起,培养理论的新发展。