摘要
表达能力是高职学生的基本能力,提高高职学生的表达能力对于培养学生的综合素养有重要的作用。当前高职学校语文教学更注重开展学生的写作与专业技能的训练,没能在提高学生表达能力方面给予足够的重视。高职语文教师应当从高职学生的特点出发,创设有效的语文教学目标,拓展进行语言表达能力训练的职业情境,把提升学生的表达能力纳入到语文教学体系当中,总结科学的语言表达能力训练方法,促进高职学生有效全面提高表达能力。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第4期42-43,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation