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浅论活跃小学英语课堂气氛的策略
被引量:
3
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摘要
英语教学作为语言教学的一种,无论是对于学生基本英语知识的掌握,还是促进语言能力的增强都有着重要的作用。本文对现今小学英语课堂气氛状况进行说明,提出了活跃小学英语课堂气氛的策略,希望能够对改善小学英语教学环境提供指导性意见。
作者
谢胜田
机构地区
亳州市谯城区牛集镇大王小学
出处
《文化创新比较研究》
2017年第4期50-50,54,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
小学英语
课堂气氛
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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