摘要
本文通过对某高等专科学校291名大一新生的人际关系状况进行调查分析,从同学关系、师生关系、自我主观感受三方面进行了不同专业、不同性别的数据分析,从多个因子方面分析了其现状,发现大一新生的人际关系状况虽然大部分良好,但是仍然有一定比例的学生状况堪忧,本文又进一步进行了原因探讨,为高等专科学校新生人际关系状况调适起到了借鉴作用,对一般高校新生心理健康工作也可以起到参考作用。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第6期96-99,共4页
Comparative Study of Cultural Innovation