试论高职院校国学教育的课程建设与教学实施

近年来,随着国学热的回归,国学教育出现了蓬勃发展的趋势。高职院校逐步意识到国学对学生人文素质培养的重要意义,遂开设国学课程,探索国学教育对人才培养的重要意义。然而,高职院校国学教育水平参差不齐,国学课程设置五花八门,教学实施环节亦是问题重重。本文通过分析当前高职院校国学课程建设的现状,提出国学课程建设的思路,并就如何在教学中实施进行了思考与探索。