摘要
小学生正处在一个重要发展阶段,也是奠定语文学习基础和积累语言的关键时期,现在的语文学习将对学生以后的语言表达能力产生较为深刻的影响。因此,教师应当重视小学生学习和积累语言的教学方法,激发小学生对语言学习的兴趣,给学生提供语言练习的平台,让学生能够在读、写和生活中积累语言,为以后的全面发展打下坚实的基础。本文将针对小学语文中学生学习和积累语言的方法进行分析,并结合笔者经验谈谈看法和建议。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第8期80-81,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation