小学美术教学引入民间美术资源的思考

我国拥有五千多年灿烂的历史文明,在历史长河中,各种民间美术也通过劳动人民的代代相传得以保存。学习民间美术,不仅可以传递中华民族的优秀古典文化,还可以提升审美水平和鉴赏能力,无形之中对学生进行美育教育。将民间美术渗透于小学美术教学中,具有必要性和紧迫性。本文从民间美术的概念、学习民间美术的途径和形式、学习民间美术的意义等几个方面来进行探讨,以期达到抛砖引玉的效果。