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PBL课堂教学模式在思想道德修养与法律基础课程中的运用浅谈
被引量:
1
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摘要
PBL教学模式是一套设计学习情境的完整方法,其理念和方法区别于传统是教学模式。本文探讨了将PBL教学模式在思想道德修养与法律基础课程中在教学理念、教学内容和教学方法的具体运用。
作者
夏兰
机构地区
贵州财经大学马克思主义学院
出处
《文化创新比较研究》
2017年第11期57-57,66,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
PBL课堂教学模式
教学理念
教学内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2017年 第11期
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