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教材重组与整合,打造高效小学英语课堂 被引量:9

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摘要 教材重组与整合教学就是指对教材总体结构和内容进行一定的取舍和调整或以单元为单位的对教材进行的改编、增加和删减等操作。对于英语学科来说,教材重组和整合具有十分重要的意义。本文将从教材重组的概念、重要性和影响入手,探究教材重组的有效实施策略。
作者 苏亚琴
出处 《文化创新比较研究》 2017年第11期77-78,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1美术新课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 2叶怡妲.小学美术课时"合二为一"的实践与思考[Z].http://www.docin.com/p-354243954.html.
  • 3浅谈美术课堂教学的优化策略[Z].http://wwwunjscom/xuexl/jiaoyuwenzhai/20111110101231-714029.html.

共引文献2

同被引文献17

引证文献9

二级引证文献15

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