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奥尔堡大学PBL教学模式观察
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摘要
PBL教学法目前属于比较流行的一种教学方法,它与传统的教学方法有所不同,主要以问题为出发点,引导学生进行探究如何解决问题,在此过程中进行学习。作者考察了奥尔堡大学的一些上课情况,并对观察到的结果做一个简要的总结和说明。
作者
何勇
机构地区
重庆科技学院数理学院
出处
《文化创新比较研究》
2017年第11期114-114,126,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
重庆科技学院教改项目
编号:201648
关键词
PBL
分组
传统教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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文化创新比较研究
2017年 第11期
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