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高校资助育人品牌活动探索与实践——以“励志自强”榜样人物评选活动为例

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摘要学校资助工作要体现以"学生发展"为核心的育人理念,将经济帮扶与思想教育有机融合于资助全过程。资助育人品牌活动是学校资助育人工作的重要载体,本文以"励志自强"榜样人物评选活动为例,探索资助育人品牌活动的创新性、实效性、教育性、发展性。

作者潘福中林妙贞

机构地区广州城建职业学院

出处《文化创新比较研究》 2017年第12期91-92,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词资助资助育人励志自强教育

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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文化创新比较研究

2017年第12期

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