摘要
在高等教育体系中,实践教学是培养和形成实践能力和创新能力的有效途径和手段。高校教师的专业素养决定教育的质量,更是国家科技创新能力的重要支持。让实践教学教师自身的专业素养得以提升和发展是提升国家人才素质的关键。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第12期100-101,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
教育部中国智慧教育督导"十三五"规划重点课题<教师专业发展的探讨与研究>(课题批准号:EDUZH130014)子课题名称:<高校实践教学教师专业素养发展研究>结题成果