陶行知生活教育理论下的小学生感恩教育实践探讨

近年来,感恩教育成为社会关注的热点话题,学术界对感恩教育的研究也逐年增多。然而长期以来,感恩教育实施的方式单一、内容枯燥、时效性不高,因此,本文试图从"生活教育"理念的角度出发,对感恩教育的时效性做出探讨。