摘要
在开展"两学一做"学习教育过程中,党校应该借助党性教育的传统优势,发挥党校的主体地位,发挥党校的主渠道作用,进而全面推动各项党建工作的开展。本文以党校工作为例,探讨了"两学一做"学习教育工作的作用。首先分析了"两学一做"学习教育中发挥党校阵地作用的做法,同时阐述了"两学一做"学习教育中发挥党校阵地作用的效果,最后总结了"两学一做"学习教育中发挥党校阵地的思考。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第15期81-82,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation