论小学美术中绘画教学的策略

绘画是美术中的最具有代表性的一项技能,因此在小学美术教学中,绘画教学是美术教师的一个重要课题。学生的绘画水平对其整体美术的美术素养有着重要影响。本文以湖南美术出版社小学四年级的教材为依托,着重从想象能力、线条的运用以及创造力三个策略论述其在教学实践中对提高绘画能力的帮助。