基于多媒体的小学品德与社会教学情境设计

目前,小学品德与社会课程是小学生日常学习中不可缺少的课程,在素质教育和课程标准的要求下,此课程能够教育学生们的思想正确成长,也能让学生对社会有一个正确的了解。多媒体教学是教师进行素质教育的重要工具,能满足学生直观教育的需求,激发出学生浓厚的学习兴趣,通过该工具进行教学情景设计可以使得学生积极主动地参与到教学过程中,对素质教育起着关键的推进作用。