智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

随着信息化时代的来临,智慧教育逐渐与我国素质教育相融合,更加注重创新人才培养的模式。生成性的教学成为了小学语文在网络信息时代下开展的阅读教学活动的发展趋势,在教学中将越来越广泛的运用智慧学习的环境优势,为实现生成性的教学提供保证。本文将对小学语文的阅读课在智慧学习的环境下生成性的教学路径进行分析和研究。