积极心理学在95后大学生思政教育中的运用

在当下的社会时代背景下,人们对于高等教育的重视程度越来越高;但在高校思政教育工作者从事相关工作时,出现了很多困难。现状下,95后大学生成为了高校教育的主要群体,95后大学生在思想习惯、性格等方面与90后、85后存在较大的差异。正因为95后大学生身心情况的显著性变化,才使大学生思想政治教育出现了很多变化;不与时俱进,势必会出现很多问题。本文通过积极心理学,希望与高校思想政治教育结合起来,进行探讨,希望为高校思想政治教育与大学生心理教育提供有力帮助。