摘要
小学语文教育是小学阶段教学的重点内容,新课改之后素质教育的教学理念在小学教学中得到更多的认可,小学语文课堂教学的有效性成为教师们探讨的热点话题。本文以如何提高小学语文课堂教学的有效性为探讨,深入分析当前小学语文课堂教学有效性提高策略,从教学前的准备工作和教学活动中的策略等方面出发,提出几点针对性的措施,以期促进小学语文课堂教学有效性的提高,进而促进小学生语文水平的提高,加强小学语文教学质量,促进素质教育的进一步发展。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第25期59-59,61,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation