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完美导入成就完美课堂
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摘要
小学英语教师要在课堂上进行积极有效地导入,才能提高学生的学习兴趣和积极性,让学生快速进入学习状态。然而在实际教学中,导入环节存在着较多的问题,急需相应的策略解决这些问题。本文就针对这两个方面,主要介绍了导入环节的重要性,导入环节存在的问题以及解决的策略,以及有效提高小学英语课堂教学效率。
作者
李秀丽
机构地区
缙云县东方学校
出处
《文化创新比较研究》
2017年第25期75-75,77,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
小学英语
课堂导入
教学效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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文化创新比较研究
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