摘要
教改进行的过程中,学校的教育方式有了非常大的改观,注重对学生的核心素养教学已经成为了教育的重点。在化学教学的过程中,教师经过对教学中心思想的改变,让学生在学习的过程中,不断地强化自身的核心素养,提高自身掌握知识的能力,利用科学合理的解题方式,提高化学题型的解题方式,以此强化化学复习的力度和效率。并在学习的过程中,提高自身的科学研讨精神,提高对社会责任的认知度。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第25期89-89,91,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation