杜威与陶行知教育观比较研究述评

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摘要众所周知,陶行知留学美国,师承杜威,继承了杜威的实用主义教育思想,但事实是陶行知并非全盘接收,而是根据中国国情,在继承杜威"教育即生活"、"教育即社会"、"做中学"的同时,提出了"生活即教育"、"社会即教育"、"教学做合一"教育观点。总之,陶行知在对杜威教育思想进行实践时,冲出了杜威理论的藩篱,对杜威的思想作了修正。

作者李逢超

机构地区广西师范大学

出处《文化创新比较研究》 2017年第27期14-14,16,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词杜威陶行知教育思想

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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文化创新比较研究

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