高等院校人文学科的“实战化”教学——以大学英语课为例

人文学科是研究人如何成为人的重要基础学科,但因其长期而缓慢的树人、育人特征在很多高等教育阶段受到冷落;"实战化"更让人文学科"力不从心"。借以大学英语课程为例,探讨人文学科其本质是了解他国文化和思维方式,注重个人对现象的理解与阐释能力,指向对人的存在境况的反思与憧憬,实现和促进人类精神的提升。人文学科是对学生才能的培养,使之具有战略思维、信息素养和创新能力,也是人文学科实战化任重而道远的终极目标。