初中数学解题中数形结合思维的引入实践微探

数形结合思维作为常见的解题思想,对比其他解题方法其具备直观、形象、难度低等优势。通过在数学课堂中引入数形结合思想,能有效降低学习难度,提升学生的解题效率与质量。基于此,下文主要结合笔者近年来工作经验,以浙教版教材内容为例,对初中数学解题中数形结合思维的引入实践进行分析。