高等职业教育思政课与专业课深度融合的意义探析

高等职业教育以"以德为重、以技为长"为育人风格,以思政课和专业课教学为载体,培养高素质技能型人才。然而,目前高职教育中思政课教学和专业课教学并未实现良好的融合贯通,未形成强有力的教育合力,甚至一定程度上存在思政课教育与专业课教学互不干涉,各自为政,有时甚至是相互"打架"和"排斥"的现象。本文从目前高职思政课和专业课教育的现状出发,结合国家有关文件要求,重点探讨高职课思政课和专业课深度融合的价值意义。