跨文化交际理论在日语专业高级阶段教育教学中的渗透

跨文化交际是大学外语专业学生在学习、就业和生活中无法规避的一个学习领域和一种思想活动。近年来,在日语专业学生指导中跨文化理解和交际能力的培养越来越受重视,这不仅对于学生日语语言知识技能及其应用等专业素养的提高有着根本的推动作用,同时也对学生的情感态度、学习策略、文化意识等多范畴的综合素质提出了更高的要求。在大学日语专业高级阶段课程教学中渗透跨文化交际理论是新时代背景下提高日语专业学生综合素质、开拓学生专业视野的重要途径。