摘要
随着经济全球化发展,用人单位对职业类学校毕业生英语水平的要求不断提高,加强职业学校的英语教学变得越来越重要。面对当前中职英语教学中存在的问题,我们要坦然面对事实,尽快地调整自己的心态;关注学生的情感交流,尊重学生人格;营造良好、互动的课堂氛围;从学生的实际出发组织教学,注重基础,因材施教,做好初高中的过渡、衔接工作;培养学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。不断探索,找出适合学生发展的方法和途径,真正提高英语教学水平,适应社会的发展和需求。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第29期77-77,79,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation