职业院校应对教学质量风险与机遇的途径与措施的研究

教学质量是职业院校内涵发展的关键。全面、准确地识别并分析影响教学质量的内、外部因素,必要时采取适当的措施,是确保教学质量稳步提升的基础。本文梳理了影响当前职业院校教学质量的风险与机遇,并按照GB/T19001-2016版《质量管理体系要求》,提出了应对的具体措施与途径,为职业教育教学质量控制的研究提供借鉴参考。