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提高小学生数学课堂注意力的几点策略 被引量:5

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摘要 研究表明,影响小学生学习效率的重要因素之一就是注意力。在数学教学中,教师若根据学生的年龄特征和注意力发展实际情况,精心设计教学情境、教学管理策略,将会极大提高学生在数学课堂上的注意力,提升数学教学效果。
作者 杨雪
出处 《文化创新比较研究》 2017年第29期123-123,125,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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