摘要
歌唱是情感艺术,歌曲的艺术形象必须通过声音来塑造。可以说情感是歌唱的生命。好的歌唱一定是声中有情,情中有声的。没有情感的歌唱不能称之为歌唱,声乐教学中过分追求技术方法不但不能提高演唱者的声乐水平,还会扭曲他对声乐的理解,一味的去追求技巧,炫技。只有技巧与情感的完美结合,才能称之为声乐艺术,体现出全面的音乐素养。才能打动听众,使他们得到听觉上的享受,引起情感共鸣。对于声乐教学的课堂来说,没有情感的声音就像是一张白纸,显得苍白无力。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第30期26-26,28,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation