政治教学中“双融合”模式的思考与优化

政治作为一门以研究政治体制、社会发展规律以及社会关系的学科,常借助理论规范研究和实践实证研究来阐述特定的原理或发展路径,其科学的研究方法与理论成果对当前人们理解政治规律、推动社会文明有重要的指导意义。政治实践作为政治教学中完善理论依据的重要组成部分,沿着"提出问题-分析问题-解决问题"的运行思路,在对社会实践有理论指导意义的同时,也能有效完善学校教学与社会生活中的连结关系。新时期背景下,学校在对学生进行专业指向性技术培养的同时,也对学生的思想道德素养提出了更高的要求。"双融合"实践教学作为优化专业实践技能与思想政治实践建设的新型模式,对促进政治实践教学与专业实践教学实现时空、课程内容与教学目标优质融合发展有重要的引导作用。