小学班主任工作引入心理健康教育的实践探讨

小学课堂学习中不但是学生进行基础知识的阶段也是在整个人生的过程中重要的心理基础培养的阶段,在小学的教学中适当的渗透心理教育可以帮助学生更好的理解学习和思想的培养。由于小学生在自身的认知上存在一定的不足,所以在整个学习中需要班主任老师有意识的对学还说呢过进行心理教育。首先要针对学生自身的精神状态进行培养设计,再进行有效的实践。