内生视域下义务教育均衡发展路径选择

随着义务教育资源配置逐步均衡,现行义务教育均衡发展目标已由人人有学上转变为人人上好学,因此,义务教育均衡发展方式也必须随之转变,关注点要从硬件投入转向学校统筹利用资源的能力上,实现内生均衡。因此,学校要树立主动发展理念、提高教师队伍素质、加强思想、文化等软能力教育、充分利用信息化工具、寻求多元特色发展。