浅谈“以读促写”法在初中英语写作教学中的应用

随着素质教育的不断深入以及新课程标准的提出,初中英语开始注重应用和实践方面的教学,逐渐将学生能力的培养放置于教学的主体位置上。但是受传统教学观念的影响,初中英语写作教学仍然采用的是传统的教学方式,单纯的为了写作而进行写作教学,忽略了阅读与写作的关系以及学生能力的培养,影响了初中英语写作教学质量的提升。本文从"以读促写"的角度出发,提出了几点初中英语写作教学的策略。