摘要
语文是小学基础课程中非常重要的一部分内容,特别是随着素质教育理念的提出以及新课程标准的不断实施,小学语文教学方式也产生了很大的变革,情境教学的引入改变了传统教学方式面临的问题和困境,提升了小学生的学习兴趣,对于提升小学语文教学质量有着十分重要的意义和作用。本文首先分析了情境教学在语文教学中应用的重要性,其次提出了情境教学在小学语文教学过程中的应用策略。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第32期51-52,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation