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探析初中生物实验教学的积极作用和有效方法 被引量:1

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摘要 实验教学,在初中生物学科中占有十分重要的地位。本文的主旨就是在于分析初中生物实验教学的积极作用,探究如何提升初中教师对生物实验教学的关注度,以改进实验教学的方法,提升生物实验教学的质量,进而优化整体初中生物教学的有效性,希望可以将笔者自身的教学实践分享出来,供各位同仁参考。
作者 李家辉
机构地区 新兴县明德中学
出处 《文化创新比较研究》 2017年第32期119-120,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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