博物馆中青少年教育活动项目设计和实施思路——以“走进翠亨”系列教育活动项目为例

博物馆拥有着丰厚、特殊的文化教育资源,是国民教育的重要阵地,是社会教育的重要承担者之一。本文以孙中山故居纪念馆举办的"走进翠亨"系列教育活动项目为例,从博物馆实施教育活动的职能为切入口,简述博物馆在设计、实施青少年教育活动项目的思路与实践,并对博物馆提升青少年教育活动策划、实施能力提出展望与思考。