摘要
目的 :本文旨在探究桂林市高校大学生群体对双性恋者的认知,推动高校学生管理工作,进而提供有效的途径。方法:本文选取男女生,作为研究对象,对其进行调查。结论:从性别来说,两者对待双性恋者的态度存在显著差异,女性的包容度相对来说比较高;从专业的角度来说,不同专业背景的学生对待双性恋者的态度不显著;对男双性恋者的包容度高;调查对象对双性恋者有认知的大学生,对其包容度则高。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第33期111-112,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation