大学生核心素养与学习策略的关系探讨

核心素养问题的研究是近年教育学界的热点,目前关于核心素养和学习策略的理论和实践,前人已有大量的研究成果,但将二者结合的研究领域仍然较少。本文在文献分析核心素养、学习策略的概念、结构的基础上找出二者的契合点,并对从核心素养途径促进大学生学习策略水平的提高作出了尝试性的探讨。