期刊文献+

词汇意义及演变方式对词义猜测题的感悟

下载PDF
导出
摘要 词义猜测题的主要解决办法是结合前后文。然而对于一些掌握了课上所学的单词但是句法知识较弱的同学,很难准确的理解前后文。针对这种情况,教师在平时词汇教授时,注意词汇意义的三种范畴,并在讲授词义时渗透词义演变方式,可以给学生多提供一种掌握单词和解决词义猜测题的方法。
出处 《文化创新比较研究》 2017年第35期36-36,38,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1Fries, C. C. The Structure of English[ M]. Harcout, Brace and Company, 1952.
  • 2Leech, G. Semantics[ M ]. Harmondsworth : Penguin, 1981.
  • 3Palmer, F. R. Semantics [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.
  • 4Widdowson, H. The Changing Role and Nature of ELT [J]. ELT Journal,1992(4).

共引文献73

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部