期刊文献+

初中语文读写结合教学策略 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 阅读与写作两者相辅相成,能够互相促进共同提高,加强阅读和写作的有机结合,就能有效促进学生语文能力素养的提高,本文分析了初中语文教学中读写结合教学存在的问题,在此基础上提出了语文读写结合教学的方法策略。
作者 励德明
出处 《文化创新比较研究》 2017年第35期48-48,50,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献42

同被引文献25

引证文献8

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部