摘要
现代学徒制是高职院校积极探索校企合作办学、深入开展工学结合人才培养模式的新举措。构建基于现代学徒制的药学类专业人才培养模式,建立"全程合作育人、全程合作培养、全程合作就业"的校企合作新机制,是实现学校教育和企业培训的优势互补,更是提升药学类专业人才培养质量和从业人员的服务水平,促进医药产业结构优化和转型升级的必由之路。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第35期81-81,83,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
全国食品药品职业教育教学指导委员会政策研究工作委员会项目(编号:SYHZW201721)